Network curriculum design? Relational dynamics of teachers’ associations in the design of Essential Learning in Portugal
Almeida, S.Viana, J.Barcelos, N.Roldão, M.Peralta, H.(2023)
, Network curriculum design? Relational dynamics of teachers’ associations in the design of Essential Learning in Portugal
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Agreement and disagreement on emotional and behavioral problems in a sample of preschool-age children
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, Agreement and disagreement on emotional and behavioral problems in a sample of preschool-age children
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Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em Moçambique
Matavele, H.Roldão, M.Costa, N.(2019)
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Formação de professores e desenvolvimento profissional
Roldão, M.(2017)
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, Revista de Educação PUC-Campinas - 2.
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Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva
Roldão, M.Reis, P.Costa, N.(2012)
, Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva
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