Network curriculum design? Relational dynamics of teachers’ associations in the design of Essential Learning in Portugal
Almeida, S.Viana, J.Barcelos, N.Roldão, M.Peralta, H.(2023)
, Network curriculum design? Relational dynamics of teachers’ associations in the design of Essential Learning in Portugal
, Revista Portuguesa de Educação - 1.
Are prayer-based interventions effective pain management options? A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials
Jarego, M.Queiroz-Garcia, I.Day, M.Pais-Ribeiro, J.Costa, R.Pimenta, F.Jensen, M.(2022)
, Are prayer-based interventions effective pain management options? A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials
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Psychometric properties and measurement invariance of a European Portuguese version of the fear of COVID-19 scale
Jarego, M.Costa, R.Tavares, M.Pais-Ribeiro, J.(2022)
, Psychometric properties and measurement invariance of a European Portuguese version of the fear of COVID-19 scale
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Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em Moçambique
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Formação de professores e desenvolvimento profissional
Roldão, M.(2017)
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, Revista de Educação PUC-Campinas - 2.
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Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva
Roldão, M.Reis, P.Costa, N.(2012)
, Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva
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